NAVIDAD.ORIGEN

Todos los años al llegar el tiempo de preparación para la Navidad, comenzamos a elaborar, junto con las hallacas (EN VENEZUELA), los diversos adornos navideños, entre ellos  nuestro pesebre.

El pesebre que algunos llaman nacimiento o belén, fue ideado por  San Francisco de Asís, quien, en la Navidad de 1233, tres años antes de su muerte, hizo una representación en vivo del nacimiento del Hijo de Dios, para celebrar con la solemnidad única y extraordinaria ese hecho, habiendo obtenido previamente la oportuna licencia del Sumo Pontífice, para evitar que su proyecto fracasara condenado como novedad. Lejos de eso, pronto se extendió por toda la cristiandad, popularizándose con las figuritas de los más diversos materiales que todos conocemos, habiendo llegado hasta nosotros a través de España, para convertirse en una de las tradiciones más propias de nuestras tierras, esencial para el disfrute pleno de la Navidad.

Al colocar los pesebres en  las escuelas, comunidades y nuestros hogares, no solo debemos ponerlo por tradición , sino con la convicción de que  estamos reafirmando nuestra fe en  Dios, nuestro señor. Y que  detalle más hermoso que el de ofrecer desde nuestro corazón todos los días una oración.  Aquí nuestra oración al Señor...(Texto y oración facilitada por el Padre Nestor Briceño. Novena de Navidad...Mérida - Venezuela)

 AQUÍ ESTAMOS, SEÑOR, REUNIDOS EN TORNO A TI,

NO DESEAMOS NADA MÁS

SINO ENCONTRARTE  EN NUESTRAS VIDAS;

ASÍ COMO TE RECONOCIERON  ANA Y SIMEÓN

QUEREMOS RECONOCERTE EN EL NIÑO QUE  NACE  EN  BELÉN.

PREPARA TU NUESTROS CORAZONES

PARA QUE  RECIBAMOS CON ALEGRÍA Y COMPROMISO

EL REINO DE DIOS QUE SE HACE PRESENTE  ENTRE NOSOTROS,

PROCLAMANDO CON TODOS LOS ÁNGELES

Y A TRAVÉS DE NUESTRA VIDA

"GLORIA A DIOS EN EL CIELO

Y PAZ A LOS HOMBRES QUE AMA EL SEÑOR".

NO CIERRES TUS OÍDOS A NUESTRA ORACIÓN

PARA QUE  MEDITANDO  EL  MISTERIO  DE  LA  ENCARNACIÓN,

SIGAMOS  MAS  DE CERCA, CON ESPÍRITU DE HIJOS,

AL CRUCIFICADO  QUE  HA RESUCITADO.

POR  JESUCRISTO NUESTRO SEÑOR .AMÉN.

 Les dejamos esta  hermosa  historia navideña en imágenes...

En  tres partes, es una historia  inspirada en la canción del tamborilero. 

 Esperamos les guste.

CANCIÓN EL TAMBORILERO

QUE LA NAVIDAD SEA UNA OCASIÓN PROPICIA PARA BUSCAR EN CADA UNO DE NOSOTROS LOS MEJORES SENTIMIENTOS Y  ENVIARLOS A LAS PERSONAS MÁS QUERIDAS.

17 de Diciembre de 1830. Muerte del Libertador Simón Bolívar

La más variada, numerosa y acumulativa bibliografía se ha producido y sigue más activa que en el pasado, en torno a la vida, la muerte y la posteridad de Simón Bolívar. Se le ha seguido la pista desde su  nacimiento hasta hoy, convertido en le héroe por excelencia de Venezuela y otros países liberados por su acción. Su figura histórica ya tiene carácter universal, discutida  por los investigadores y respetada por los estados y foros internacionales. De él se conoce mucho, sus obras, pensamientos, estrategías, luchas ..... ahora  sólo queremos reseñar un instante, y los últimos  minutos del  Libertador de naciones y Padre de Nuestra adorada VENEZUELA.  Hoy se conmemora 181 años de su desaparición física. Su pensamientos  e ideales siguen cada día más vigente entre nosotros.

 Alejandro Próspero Reverend, era el  médico de cabecera del Libertador Simón Bolívar, él comenzó su boletín Nº 1 de esta manera: 

"S.E. llegó a esta ciudad de Santa Marta (Colombia) a las siete y media de la noche, procedente de Sabanilla, en el bergantín  nacional Manuel y habiendo venido a tierra en una silla de brazos por no poder caminar, le encontré en el estado siguiente : Cuerpo muy flaco y extenuado; el semblante adolorido y una inquietud  de ánimo constante. La voz ronca y una tos profunda con estupos viscosos y de color verdoso. El pulso igual pero comprimido. La digestión laboriosa. Las frecuentes impresiones del paciente indicaban padecimientos morales. Finalmente, la enfermedad de S.E., me pareció ser de las más graves y mi primera opinión fue que tenía los pulmones dañados. No hubo tiempo de preparar un método formal : solamente se le dieron unas cucharadas de un elixir pectoral compuesto en Barranquilla.Santa Marta, diciembre 1º de 1830, a las ocho de la noche".

Boletín Nº 33: " Desde las ocho hasta la una del día que ha fallecido S.E. EL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR, todos los síntomas han señalado más y más la proximidad de la muerte. Respiración  anhelosa, pulso apenas sensible, cara hipocrática, suspresión total de orines, etc. A las 12 empezó el ronquido y a la una en punto expiró el Exmo.Señor Libertador, después de una agonía larga pero tranquila,San Pedro, diciembre 17, a l una del día. Reverend".



Texto  e imagenes  tomadas del  Libro de Colección 
del  Bloque de Armas, 1983.
Facilitado por la Profe Yris Rivero.



En el boletín Nº 1 de Reverend se expresa "Las frecuentes impresiones del paciente indicaban padecimientos morales". Por donde se observa fácilmente que aquel médico no sólo atendía  la ya incurable enfermedad del ilustre tuberculoso, sino la otra agonía del hombre que allí dejaba su obra en peligro de perderse, como en efecto se perdió. No la obra  principal literaria , señalada por su genio, la herencia que ahora tenemos. Pero sí la parte de esa obra en la cual puso todo el empeño de los largos años que van desde 1819 a 1830. Aquellos padecimiento morales, tan visibles durante los días de su agonía física, habían comenzado antes de caer sus fuerzas políticas y sus energías vitales.La agonía por consolidar, en paz, la tarea que había logrado en la guerra.

A la una y siete minutos de la tarde muere el Libertados Simón Bolívar en la Quinta San Pedro Alejandrino, en Santa Marta Colombia. Sus  últimos días fueron de soledad. Apenas tenía cuarenta y siete años de edad.  En su lecho de muerte lo rodean  Mariano Montilla, José Laurencio Silva, Cruz Paredes, Fernando Bolívar, Portocarrero, el edecán Wilson, Ibarra, Carreño...El médico Prospero reverend, les dijo: "Si quereis presenciar los últimos momentos y postrer aliento del Libertador, ya es tiempo "Bolívar en su testamento pide que sus restos sean trasladados a Caracas. Esto sólo se cumple en el año 1842. El desfile militar encabezado por el General Rafael Urdaneta, fue imponente. El féretro fue llevado por cuatro generales y le seguía el Ejecutivo Nacional, cuyo jefe era el Presidente Jose Antonio Páez....

CELEBRACIÓN DEL ABRAZO EN FAMILIA

         El Día del Abrazo en Familia se celebra en Venezuela el segundo domingo del mes de Noviembre. En nuestro Preescolar lo Celebramos el ultimo viernes de noviembre, esto lo hacemos con la finalidad de que todos los padres y representantes de nuestros niños y niñas puedan asistir al acto central que preparamos para ellos. La Comisión Episcopal de Familia e Infancia creó para este  año el slogan  "SOMOS EL PRESENTE Y EL FUTURO DE LA SOCIEDAD"  y que busca que las familias profundicen en el gran compromiso que tienen, pues son la primera y fundamental escuela de las virtudes humanas que toda sociedad  necesita para su adecuada convivencia y desarrollo.
         En cada rinconcito de nuestra querida  Venezuela, se han estado realizando encuentros  reflexivos, recreativos, sociales  tanto  familiares,  escolares, comunitarios y  religiosos, que permitan la sensibilización de las familias ante las diversas situaciones que  vive  nuestra sociedad actual  y de la cual todos somos co-responsables.
              En esta oportunidad la CEV ha organizado varios temas , los cuales deben ser tomados en cuenta para la reflexión colectiva  no solo para este evento  sino de forma permanente,entre ellos tenemos:

1. La familia, generadora de vida

2. El papel educativo y formativo de la familia

3. Educar para el amor y la sexualidad desde la familia

4. Elaborando nuestro proyecto de vida familiar

5. La tarea social de la familia 

        Temas estos que fueron abordados por la maestras (por medio de sus planificaciones) en  forma sencilla tanto con los niños  como con los representantes. Destacándo el papel de la escuela en la formación y consolidación de los valores.

         Este viernes 25 de Noviembre, quisimos cerrar con un encuentro familiar nuestra Celebración del Abrazo en Familia... Mientras iban llegando  pudimos observar  las caras de alegría de todos por  participar, también observamos como las familias se integraban, algunos se reunían para saludarse ya que por diferentes motivos se ven muy poco. Otros  iniciaban nuevas amistades, cosa que nos alegró enormemente ya que  nosotros nos consideramos el GRAN HOGAR del 937.

El acto estuvo lleno de motividad, reflexión, solidaridad y alegría.  Para este día cada representante aportó un alimento, con el cual pudimos conformar 5 cestas de alimentos, las cuales luego fueron rifadas entre ellos mismos, también realizamos una bailoterapia, dinámicas, presentación de algunos niños por sección quienes recitaron poesías a las familias y al final  tuvimos un almuerzo  colectivo, el cual se logró  gracias a la participación activa de los padres y representantes,personal obrero, docentes y asociación civil. Todo estuvo maravilloso.  Fue un Día perfecto como todos los Día que nos regala nuestro señor Jesucristo.

Aquí están las imagenes de este encuentro tan especial.

Las Cestas de alimentos que se recolectaron por sección.

Iniciamos  con una Bailoterapia.

Jóvenes, niños ancianos, y maduritos en edad, integrados al 100% en las actividades de baile y dinámicas.

El ser  Humano es un ser social.  Está hecho para vivir en sociedad.

Familia ganadora de la cesta de alimentos ___ sección A

                                    

Familia ganadora de la cesta de alimentos ___sección B

Familia ganadora de la cesta de alimentos __ sección C

Familia ganadora de la cesta de alimentos __sección D

Familia ganadora de la cesta de alimentos __sección E.

Las familias preparadas a participar en las dinámicas

Los padres haciendo las veces de los bebés, tenían que gatear hasta llegar donde estaban  las madres.

 Comer y  beber hasta  más no poder

Algunos se autoayudaron

Los niños haciendo las veces de padres , alimentaban a sus hijos jajajaja

Otra dinámica. Un padre o madre con su hijo(a), pasaban por encima o por debajo de los otros según lo indicaba el profesor de Educación Física

Luego con su hijo(a) tenían que saltar la cuerda por lo menos 4 veces y el niño(a)  solo 1.

Al final  tenían que buscar unas monedas ocultas tanto en el agua como en la harina  de maiz. Todos  dieron su mejor esfuerzo. Lo importante era  sentir la felicidad  de los niños y niñas al ver a sus padres participar en forma tan divertida.

La última dinámica, consistía en formar grupos de padres y madres con sus hijos, luego  sentados en el piso formaban  como especie de un tren, donde se sostenian sólo  apoyando las manos en las piernas o pies del compañero de atrás.

Seguía la carrera sioncronizada, al llegar  a la linea indicada debían girar  para llegar a la meta

Por supuesto que más de uno  se divirtió al máximo, demostrándo que  al trabajar en equipo se logran grandes cosas.

En esta oportunidad los pequeñitos del preescolar  recitaron poesias para sus padres y familia en general.

Los niños de la profe Yris. De 3 y 3.5 años

La  danza de despedida , antes de ir al almuerzo colectivo.

Bailando tambor Venezolano.

¡Felicidades! a todos  los que participaron en esta actividad tan hermosa, organizada por y para   la gran FAMILIA DEL PREESCOLAR 937.

Un sancochito bien rico!!! UM!...

Los representantes y el preescolar aportaron todo para la preparación de este riquisimo plato.

La profe María y su agua e' panela !!!

Los represntantes ayudando a servir a todas las familias presentes.

Al final todos comieron y muchos repitieron:

Gracias  Dios por proveernos y por regalarnos un Día maravilloso de unión, paz y felicidad familiar.

18 DE NOVIEMBRE DIA DE LA ALIMENTACIÓN

EL 18 DE NOVIEMBRE DE CADA AÑO CELEBRAMOS EN TODA VENEZUELA EL DÍA DE LA ALIMENTACIÓN.En 1949 se creó por decreto presidencial de Rómulo Gallegos, el Instituto Nacional de Nutrición (INN) como una respuesta al grave problema nutricional que vivía gran parte de la población venezolana. Dos años más tarde, el 18 de noviembre de 1951, en conmemoración de la fecha de creación del Instituto Nacional de Nutrición (INN), se celebró por primera vez el Dia de la Alimentación. Cabe señalar que cuando hablamos de la Alimentación debemos distinguirla de la Nutrición. La Alimentación es el proceso mediante el cual el ser humano ingiere alimentos para su crecimiento, desarrollo y mantenimiento de la vida y la salud. La nutrición por su parte, es el conjunto de funciones a través del cual el organismo utiliza, transforma e incorpora a sus tejidos los nutrientes que aportan los alimentos. En nuestros planes especiales relacionados con el Dia de la Alimentación abordamos de una manera sencilla estos aspectos con los niños, mediante láminarios y juegos les enseñamos a distinguir entre alimentos sanos para el organismo y aquellos procesados que podemos consumir de vez en cuando. También pudieron identificar alimentos con grasas, con proteinas y vitaminas.Y como debemos consumir de todos los grupos de alimento en forma balanceada.La oportunidad fue propicia para que ellos también elaboraran ricos platos de comida, como arepitas rellenas, tizana, gelatinas, carnes,entre otras.

Laminario elaborado por los niños, distinguiendo alimentos saludables que debemos consumir todos los días y otros que son procesados.

Los niños elaborando manualidades: Cesta de frutas, hortalizas, lacteos todos con masa de papel maché.

Aquí está la cesta de alimento,elaborada con la base de las botellas plasticas de refrescos...Nosotros también reciclamos.

Los cocineritos preparando la tizana (mezcla de jugo y trozos de diferentes frutas), tan popular en esta celebración.

La profe Yelitza haciendo juegos con los niños de la sección "C".

También comimos ricos pinchos, de carne magra y pollo

Los niños de la profe Nubia también prepararon su tizana....Todo estaba muy rico.Y lo mejor de todo es que lo pasamos super bien.

Los niños de la profe Yris, comiendo unas ricas gelatinas, llena de puro colageno,jugos naturales y Tortica Ummmm! que rico.

MANOS A LA SIEMBRA

EL PROYECTO MANOS A LA SIEMBRA,tiene como finalidad que todos los venezolanos (sobre todo los niños y adolescentes) aprendamos a convivir con la naturaleza para aprovechar de ella lo que necesitamos para alimentarnos, siempre de una forma poco invasiva o dañina que atente contra la misma... Este PROYECTO tiene un enfoque agroecológico que permite que se cuiden los recursos naturales. Manos a la Siembra nos propone, impulsar la producción de alimentos y su uso; promover cambios de habitos alimenticios, nos incentiva a la cultura de la siembra, nos promueve el amor hacia la naturaleza, incorpora el enfoque agroecológico dentro de los curriculum educativos; fomenta los semilleros comunitarios, familiares y los huertos escolares como primer paso de motivación al trabajo del campo, entre otros... Por lo general esto se está haciendo en todos los niveles educativos del pais pero especialmente en los Escuelas y Liceos Bolivarianos,así como en las escuelas agropecuarias donde se cuenta con espacio de terrero suficiente para la producción. En algunos estados se pueden observar grandes extensiones de tierras sembradas por los niños y estudiantes de bachillerato. En nuestro caso y por ser niños tan chicos, sólo estamos trabajando con el huerto escolar, como medio inicial que incentive a los niños a conocer sobre las hortalizas que se siembran en nuestro estado Mérida, el cuidado que deben tener las plantas, el tiempo de sembrar y cosechar y lo fácil que es poder hacer esto también en la casa, enseñándoles que en pequeños espacios de terrenos podemos sembrar ramitas como cilantro , perejil o pimentón, tomate, cebollas,cebollin, hasta zanahorias, que nos ayudan a comer sano y sabroso. Progresivamente los niños han ido aprendiendo de dónde se obtiene los alimentos como frutas, verduras , hortalizas y legumbres que se consumen en la casa, han aprendido a valorar el trabajo del productor agricola o el campesino que los siembra. Aquí están las imagenes de nuestro huerto escolar.

Los niños y la profe Tere limpiando, quitando la maleza del huerto escolar

Nuestro huerto escolar tiene 06 canteros, allí sembramos todos los niños del turno de la mañana y de la tarde.

Los representantes también ayudan cargando tierra negra abonada para comenzar a sembrar.

Se llenaron los canteros.

Los niños abonando la tierra, le colocaron también nutrientes y abono casero elaborado con el resto de las conchas de las verduras.

La profe Lisbeth también ayudando a los niños.

Los niños sembrando cilantro en los surcos.

Con las semillitas de ají dulce.

Mejor vamos a descansar y a esperar a que crezcan las semillitas.